数学从小学贯穿到大学,在高中和初中中也占比大,如果数学不好一定要及时补救,否则只会越落下的越多,在考试中形成短板,难以补救。那么初三数学不好应该如何补救呢?
数学不好的学生大多数是没有培养好对数学的学习兴趣,兴趣是一个人的老师,孩子有了学习兴趣,就会自主去学习数学,效果也会事半功倍,如果不喜欢这门课程,就会产生抵触情绪,效果反而事倍功半,所以激发学生的学习兴趣很重要。
数学老师平时上课讲解的内容,针对的是大部分同学的学习水平来讲的。如果你的数学还不及格的话,那么就应该先听听数学老师的课程,跟着老师的讲课节奏来去进行复习和做题,同时把老师在课堂上讲解过的方法都记录下来,争取下课以后,再及时的进行复习和总结。
这样一来,对很多单元或很多数学知识点的理解就比较到位了。只要把老师上课讲解的内容给记住,那么在考试中,一般来说,是能够考取到及格线分数的。
因此,你在提高数学成绩的时候,不要忘了去好好的听课,学会数学老师讲解的解题经验和方法。
每周写一次数学学习总结,也是一种提高初中数学学习成绩的好方法。 在写初中数学学习总结的时候,我们可以回顾一下本周的数学学习概况,同时可以写一些自己下一周、下一个月的数学学习规划,这样既能对过去的学习有所总结,还能够对未来的数学学习有所计划,两者加起来的话,将会让我们的数学学习思路和目标更加明确。
有了明确且正确的目标,那么就相当于在成功的道路上迈出了一大步。写数学总结就是我们学好初中数学这个目标的一大步。
数学落下很多往往不太容易弥补,可以通过上补习班来弥补之前没听讲的内容,而且老师会讲的比课堂上更加详细更易懂,还会讲一些课堂上没有讲过的方法或知识点,因为课堂上时间有限。上补习班是弥补短板的一个很好方法。
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